عنوان مقاله : خودتنظیمی قالب بندی : word قیمت : رایگان شرح مختصر : خودتنظیمی ، پیامدهای ارزشمندی در فرآیند یادگیری، آموزش و حتی موفقیت زندگی دارد و یکی از مفاهیم مطرح در تعلیم و تربیت معاصر است. چهارچوب اصلی نظریه یادگیری خودتنظیمی بر این اساس استوار است که افراد چگونه از نظر باورهای فراشناختی، انگیزشی و رفتاری، یادگیری خود را سازماندهی میکنند. یادگیری خودتنظیمی به معنای ظرفیت فرد برای تعدیل رفتار متناسب با شرایط و تغییرات محیط بیرونی و درونی است و شامل توانایی فرد در سازماندهی و خود¬مدیریتی رفتارهایش جهت رسیدن به اهداف گوناگون یادگیری است و از دو مولفه راهبردهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری تشکیل شده است. فهرست : مقدمه تحقیقات یادگیری دانشگاهی مراحل برنامهریزی شخصی استراتژی تنظیم برنامههای شخصی دروس فردی درس : تنظیم اهداف کوتاه و طولانی مدت درس : پیگیری شخصی درس : مدیریت زمان و سازماندهی درس : روشهای مطالعه و یادگیری درس : روشهای آزمونسازی درس : توسعه طرح کلی خود رابطهی باورهای انگیزشی و راهبردهای یادگیری خودتنظیمی الگوی پیشرفت مهارت برنامهریزی تئوری vygotsky دربارۀ بازی روانی اجتماعی موقعیت تصویرسازی نقشها بازی اجتماعی و روانی و زبان برنامهریزی شخصی مقیاسهای بازی و تنظیم و برنامهریزی و شخصی کد گذاری بازیهای اجتماعی و روانی مقیاس Smilansky که برای ارزیابی بازی اجتماعی نمایشی به کار میرود برنامهریزی شخصی ابعاد یادگیری خودگردان نظریههای خودتنظیمی الگوهای یادگیری خودگردان الگوی پنتریچ یادگیری خودگردان و آموزش الکترونیکی جمعبندی منابع اگه مشکلی در پسوند مقاله بود اون رو تبدیل به doc کنید دانلـــــــــــــــــــــــ مقاله ــــــلود
