دانلود مقاله رابطه ادراك از نقش هاي جنسيتي و رضايت از جنس

رابطه ادراك از نقش هاي جنسيتي و رضايت از جنس




[TABLE="width: 100%"]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] عنوان (انگلیسی): [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] نشریه: زن در توسعه و سياست
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] شماره: زن در توسعه و سياست (دوره: ۲، شماره: ) [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] نویسنده: راضيه ظهره وند [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] کلیدواژه‌ها : boys ، contentment ، gender ، girls ، perception ، stereotype ، پسران ، جنسيت ، دختران ، رضايت ، كليشه ، ادراك [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] کلیدواژه‌ها (انگلیسی): boys , contentment , gender , girls , perception , stereotype , پسران , جنسيت , دختران , رضايت , كليشه , ادراك [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] چکیده:

تفاوت هاي روان شناختي دختران و پسران به عت تأئثيرگذاري آن در جامعه پذيري نوجوانان و آگاهي آنان به نقش هاي جنسيتي خود اهميت زيادي يافته است. هدف پژوهش حاضر بررسي اين تفاوت هاست كه در چارچوب نظريه «طرح واره جنسيتي بم» انجام شده است. گردآوري اطلاعات با استفاده از روش پرسشنامه بوده كه بيش از پانصد دانش آموز دبيرستاني آنها را تكميل كرده اند. مهم ترين يافته هاي پژوهش بيانگر آن است كه باورهاي جنسيتي دختران و پسران جوان تفاوتهاي زيادي با يكديگر دارد،‏ چنانكه باورهاي جنسيتي پسران در مقايسه با دختران غير كليشه اي تر است. دختران بيش از پسران آرزو دارند كه در صورت تولد دوباره،‏ جنس ديگري داشته باشند. اين مسئله مؤيد آن است كه دختران كمتر از پسران از جنس خود رضايت دارند. از آنجا كه دختران با داشتن صفات و رفتارهاي فعال و اجتماعي و پسران با داشتن صفات و رفتارهاي عاطفي تر بيشتر مورد انتقاد قرار گرفته اند،‏ به نظر مي رسد كه كليشه هاي جنسيتي همچنان در جامعه اعمال مي شود و هر گونه فاصله گيري از اين نوع كليشه ها نوعي ناهنجاري تلقي مي شود.
​

[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] چکیده (انگلیسی):

Psychological differences between girls and boys which influence socialization of the young in their perceived gender roles are becoming highly important. The aim of the present research is to study these differences within the conceptual framework of BEM Gender Index. The
data was gathered through questionnaires completed by a sample group of over 500 high school students. The research findings demonstrate significant differences among girls and boys in such a way that gender beliefs among boys in comparison to girls were more non-stereotyped. If born again, girls
wished more than boys to have a different sex. This issue is an indication of girls being less content than boys about their sex. Considering that girls with active and social characteristics and behaviors, and boys with emotional characteristics and behavior were more frequently criticized, it seems gender
stereotyping is a prevailing practice in the society and getting away from it is considered an abnormality.
​

[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] فایل مقاله : [دریافت (270.7 kB)] ‏302 دریافت تاكنون
[/TD]
[/TR]
[/TABLE]