دانلود مقاله بازتوليد نقش‌هاي جنسيتي در كتاب‌هاي فارسي مقطع ابتدايي

بازتوليد نقش‌هاي جنسيتي در كتاب‌هاي فارسي مقطع ابتدايي




[TABLE="width: 100%"]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] عنوان (انگلیسی): Reproduction of Gender Roles in Farsi Textbooks of Iranian Primary Schools
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] نشریه: زن در توسعه و سياست [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] شماره: زن در توسعه و سياست (دوره: ۷، شماره: ۱) [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] نویسنده: علي¬رضا افشاني ، سميه فاضل ¬نجف¬آبادي ، عباس عسكري¬ندوشن [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] کلیدواژه‌ها : هويت جنسي، بازتوليد ارزش‌ها، كتاب فارسي، تحليل محتوا، نقش شغلي ، Gender Identity, Reproduction of Values, Farsi Textbook, Content Analysis. [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] کلیدواژه‌ها (انگلیسی): هويت جنسي، بازتوليد ارزش‌ها، كتاب فارسي، تحليل محتوا، نقش شغلي , Gender Identity, Reproduction of Values, Farsi Textbook, Content Analysis. [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] چکیده:

چكيده: در ساليان اخير،‏ تغييراتي مهم در تدوين كتاب‏ها‏ي درسي صورت پذيرفته و محتواي آن‌ها بازنگري شده است. تحقيق حاضر،‏ شيوه‌ي بازتوليد نقش‌هاي جنسيتي در محتواي كتاب‏هاي فارسي دوره‌ي دبستان را مطالعه مي‌كند. به همين منظور،‏ محتواي كتاب‏ها‏ در چهار مؤلفه‌ي تصاوير،‏ خويشاوندان،‏ والدين و نقش‌هاي شغلي با استفاده از تكنيك تحليل محتوا مطالعه شده است. يافته‌ها نشان مي‏دهد كه تصاوير جنس مذكر به‌وضوح بيشتر از تصاوير جنس مؤنث است. زنان بيشتر در نقش‏هاي كودكي و نوجواني و مردان عمدتاً در نقش‏هاي بزرگ‌سالي به تصوير كشيده شده‌اند. هم‌چنين،‏ خويشاوندان مذكر به‌نحوي چشم‌گير بيش از خويشاوندان مؤنث منعكس شده‌اند. اگرچه در ساليان اخير تعداد و تنوع مشاغل معرفي‌شده بيشتر شده،‏ ولي نسبتِ مشاغل زنانه كمتر و نسبتِ مشاغل مردانه بيشتر شده است. بر اساس نتايج،‏ انتساب نقش خانه‏داري به زنان كاهش و ترسيم زنان در نقش‏هاي حرفه‏اي و تخصصي افزايش يافته است. بر خلاف ساير موارد،‏ در معرفي والدين،‏ انعكاس نقش‌هاي جنسيتي زنان بيش از مردان بود. ​

[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] چکیده (انگلیسی):

The purpose of this article is to investigate the differences between men and women’s painting regardless of being limited to presuppositions about masculine and feminine art. Therefore, first the appearance of differences between men and women art during the eighteenth and nineteenth century is considered. Having done that, various types of women’s painting, Feminine painting and feminism painting are compared. Finally, by presenting a theoretical model, the article delineates the differences between visual technique, artistic style, and coloration in men’s and women’s painting. The statistic universe contains 2525 painting and the sample universe contains 370 painting which are presented in 60active gallery in Tehran in the first quarter of 1387. It is concluded that regarding visual technique, women’s painting is brighter, more ordered, clearer and more decorative than that of the men’s painting. They are also more symbolic and decorative from the point of style. ​

[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] فایل مقاله : [دریافت (289.1 kB)] ‏589 دریافت تاكنون
[/TD]
[/TR]
[/TABLE]