دانلود مقاله وضعيت آموزش ، نيروي انساني ، امكانات ، تاسيسات و بودجه براي ارائه دروس تربيت بدني عموم

وضعيت آموزش ، نيروي انساني ، امكانات ، تاسيسات و بودجه براي ارائه دروس تربيت بدني عمومي 1و2 در واحدهاي دانشگاه آزاد اسلامي منطقه 3 كشور از ديدگاه مديران گروه ، مدرسان و دانشجويان




[TABLE="width: 100%"]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] عنوان (انگلیسی):
[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] نشریه: حركت [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] شماره: حركت (دوره: ۳۱، شماره: ) [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] نویسنده: امير احمد مظفري ، جمشيد سيارنژاد [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] کلیدواژه‌ها : تربيت بدني عمومي 1و2 ، آموزش ، نيروي انساني ، امكانات ، تاسيسات و بودجه ، physical education curriculum, teaching, facilities and equipment and budget. [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] کلیدواژه‌ها (انگلیسی): تربيت بدني عمومي 1و2 ، آموزش ، نيروي انساني ، امكانات ، تاسيسات و بودجه , physical education curriculum, teaching, facilities and equipment and budget. [/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] چکیده:

: هدف ‌از اين‌ تحقيق‌،‏ توصيف‌ وضعيت ‌آموزش‌،‏ نيروي ‌انساني‌ (مدرسان‌)،‏ امكانات ‌و اماكن ‌و تأسيسات‌ و بودجه‌ براي ارائة دروس‌ تربيت‌بدني عمومي‌1 و 2 در واحدهاي‌ دانشگاه‌ آزاد اسلامي ‌منطقة‌ 3 كشور بود. به‌ اين ‌منظور از روش‌ توصيفي ‌براي‌ انجام ‌تحقيق‌ استفاده‌ شد و داده‌ها به ‌روش ‌ميداني‌ جمع‌آوري ‌گرديد. نمونة‌ آماري‌ شامل 15 ‌مدير گروه‌هاي ‌آموزشي‌،‏ 121 مدرس‌ و 2524 دانشجو (1335 دانشجوي‌ دختر و 1189 دانشجوي‌ پسر) بود. براي‌ جمع‌آوري ‌داده‌ها از پرسشنامه‌هاي‌ محقق ‌ساخته ‌شامل‌ سؤال‌هاي ‌باز و بسته ‌استفاده‌ شد. يافته‌هاي ‌تحقيق ‌نشان ‌داد: 1. بين‌ ديدگاه‌ مديران ‌گروه‌،‏ مدرسان ‌و دانشجويان‌ در مورد اهميت ‌برنامة‌ آموزشي‌،‏ هماهنگي ‌مدرسان ‌با اهداف ‌آموزشي‌ و كافي ‌بودن ‌يا نبودن‌ ساعت زمان ‌اجراي ‌دروس ‌تربيت‌بدني ‌عمومي‌ و نيز نسبت‌ تخصيص ‌بودجة ‌سرانه ‌با تعداد دانشجويان‌،‏ تفاوت ‌معني‌داري ‌وجود دارد. 2. بين‌ ديدگاه‌ مديران‌ گروه‌،‏ مدرسان‌ و دانشجويان ‌دربارة ‌تناسب ‌تعداد دانشجويان ‌با امكانات‌ و تأسيسات‌ ورزشي ‌و تناسب ‌بين ‌تعداد مدرسان ‌با تعداد دانشجويان‌ هر كلاس‌ و نيز بين ‌ديدگاه ‌مديران ‌گروه‌ و مدرسان در خصوص كيفيت ‌آموزش ‌نظري‌ دروس‌ تربيت‌بدني ‌عمومي‌،‏ تفاوت ‌معني‌داري ‌وجود ندارد. ​

[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] چکیده (انگلیسی):

The objective of this research was to describe the status of instructional program, faculty, facilites and equipment and budget of physical education general curriculum at Azad Islamic Universities of Iran. Descriptive research method was applied in this study. Sample included 15 directors of physical education departments, 121 faculties and instructors of physical education and 2524 students (1335 girls and 1189 boys). Researcher-made questionnaires were used for collecting data. The questionnaires included open and close ended questions. The findings: 1. There was a significant difference among viewpoints of directors, faculties, instructors and students on the importance of physical education foundation courses. 2. There was a significant difference among viewpoints of directors, faculties, instructors and students on reaching the objectives of the courses.3. There was a significant difference among viewpoints of directors, faculties, instructors and students on allocating 2 hours a week for these courses. ​

[/TD]
[/TR]
[TR]
[TD="class: align, width: 50%, colspan: 2"] فایل مقاله : [دریافت (162.5 kB)] ‏278 دریافت تاكنون
[/TD]
[/TR]
[/TABLE]